الشهر: مارس 2024
-
ما الصعوبات التي تواجه تطوير مهارات التفكير ما وراء المعرفة؟
https://www.almathabir.net/?p=1604 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) ما الصعوبات التي تواجه تطوير مهارات التفكير ما وراء المعرفة؟ من المهم حفز الطلبة…
أكمل القراءة » -
لماذا نعلم مهارات التفكير ما وراء المعرفة؟
https://www.almathabir.net/?p=1602 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) لماذا نعلم مهارات التفكير ما وراء المعرفة؟ تشير الأبحاث أن استخدام مهارات التفكير ما…
أكمل القراءة » -
التقييم الذاتي تقييم الأقران
https://www.almathabir.net/?p=1600 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) التقييم الذاتي تقييم الأقران يمكن للطلبة تقييم مدى تقدمهم أو تقدم زملائهم في المجموعة،…
أكمل القراءة » -
استخدام التغذية الراجعة لتحسين التدريس والتعلم
https://www.almathabir.net/?p=1598 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) استخدام التغذية الراجعة لتحسين التدريس والتعلم تعمل الأسئلة على تطوير فهم الطلبة لموضوع معين…
أكمل القراءة » -
الأسئلة المفصلية
https://www.almathabir.net/?p=1596 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) الأسئلة المفصلية «المفصل» هو النقطة التي تنتقل عندها من فكرة أو نشاط أو نقطة…
أكمل القراءة » -
أسئلة تشخيصية
https://www.almathabir.net/?p=1594 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) أسئلة تشخيصية تؤمن هذه الأسئلة نظرة ثاقبة سريعة عن مدى تعلم الطلبة لما درسته…
أكمل القراءة » -
ما صعوبات استخدام التقويم من أجل التعلم؟
https://www.almathabir.net/?p=1590 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) ما صعوبات استخدام التقويم من أجل التعلم؟ لا يعني استخدام التقويم من أجل التعلم…
أكمل القراءة » -
أسئلة المناقشة
https://www.almathabir.net/?p=1592 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) أسئلة المناقشة وهي أسئلة سابرة تسهل المناقشة وتؤمن فهما أفضل لتفكير الطلبة وفي بعض…
أكمل القراءة » -
ما هو التقويم من أجل التعلم?
https://www.almathabir.net/?p=1577 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) ما هو التقويم من أجل التعلم؟ التقويم من أجل التعلم نهج تعلمي يؤمن تغذية…
أكمل القراءة » -
لماذا نستخدم التقويم من أجل التعلم؟
https://www.almathabir.net/?p=1581 (يُفتح في علامة تبويب جديدة) لماذا نستخدم التقويم من أجل التعلم؟ إن اتباع نهوج جيدة التصميم للتقويم من أجل…
أكمل القراءة »