المفاهيم الخاطئة وسوء الفهم

https://www.almathabir.net/?p=1636 (يُفتح في علامة تبويب جديدة)

المفاهيم الخاطئة وسوء الفهم

لا ينطوي هذا الموضوع على صعوبات أو سوء فهم، لكن الطلاب في كثير من الأحيان يخطئون في اعتبار العناصر الانتقالية أنها فلزات نموذجية. من هذا المنطلق يذكر الطلاب خصائص يجب التركيز على الخصائص المميزة لها. مثل قدرتها مجموعة : ما من العناصر، ويمضون في البحث عن خصائصها .. نموذجية عامة دون تخصيص ما يتعلق بالعناصر الانتقالية تحديدا. على تحفيز بعض التفاعلات الكيميائية وتكوين المركبات الملونة.